OBJETIVO GENERAL Y FUNCIONES:

PSICODIAGNÓSTICO NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS

El Test de Rorschach, no se basa en un solo marco teórico determinado por lo que resulta útil para el Psicólogo, Psicoterapeuta, Pedagogo, Psicopedagógo, Educador etc., que posea una orientación conductista, como para el que posea una orientación Psicodinámica. Existe un amplio consenso de que el “Test de Rorschach", es uno de los mejores métodos disponibles para obtener un Psicodiagnóstico de la personalidad, con fines Psicoterapéuticos. A cerca de las Neurosis, Histerias; Perversiones; Psicosis; trastorno Narcisista – Border; Trastornos de la Alimentación y Psicosomática, inclusive Psicopatologías de la Edad Escolar.

AREAS:

El creciente prestigio del método de Rorschach a través de los años, está basado en su gran utilidad para el ámbito del Psicodiagnóstico Clínico, Educativo, Industrial-Empresa. (Selección de personal y recursos humanos).

Neuropsicología

Se revisaran las Funciones Psíquicas Superiores; Memoria, Lenguaje, Atención;
Motoras, Funcione Ejecutivas, incluye trastornos emocionales Pseudodemencias,
Pseudopsicosis, Trastorno Obsesivo Compulsivo, Índice de deterioro Neurológico;
Envejecimiento Cerebral: Demencias.

Psicoterapias

Se revisara la Epistemología e Historia de la Psicoterapias Psicodinámicas y
los Modelos de Intervención Actuales: Psicología de las Relaciones Objétales,
Psicología del Self, Psicología del Impulso, Psicología del Yo, Psicoterapias Breves
y Focales.

Estudio de Casos:

Este programa se llevara acabo con el estudio de casos y análisis de protocolos
de los participantes y supervisados por el docente. También se revisaran y
analizaran otros Tests Psicodiagnósticos:

Incluye el Z-TEST,
PARA SELECCIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS.

CONTAMOS CON SISTEMA DE BECAS

• Ingresar a la ficha
de inscripción

• Ingresar a la ficha de
solicitud de becas